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Análisis: Por qué los docentes de Canarias son los más estresados del país
Canarias encabeza el último informe TALIS de la OCDE, que revela que los docentes del Archipiélago son los más estresados del Estado, principalmente por la indisciplina en las aulas. Un diagnóstico “ajustado a la realidad”, según reconocieron Almudena Rodríguez, delegada de STEC, Jesús Morales, de ANPE, y Pilar Azpeitia, de UGT Educación, durante la tertulia de La Voz de Fuerteventura, en Radio Insular.
Pía Peñagarikano
19 de octubre de 2025 a las 11:46
“Efectivamente, los docentes se sienten identificados. El ruido, el bullicio y poder mantener la clase cada vez es más complicado”, señaló Rodríguez, quien precisó que el problema es especialmente visible en Secundaria, donde “a veces tardamos en llegar de una clase a otra y cuesta restablecer el orden”.
Desde UGT Educación, Azpeitia explicó que “el profesorado se considera muy vulnerable ante los conflictos entre profesorado y alumnado, incluso con insultos y desmotivación muy visibles”. Este contexto, añadió, “genera una sobrecarga de trabajo mental importante, tanto de reacción como de prevención”.
El informe, basado en datos de ocho comunidades autónomas, confirma lo que ANPE lleva años advirtiendo: “El aumento de las situaciones conflictivas en las aulas y su repercusión en el estrés creciente entre el profesorado”, recordó Morales.
Diversidad, desmotivación y falta de implicación familiar
La realidad del aula canaria es compleja. Azpeitia subrayó que los entornos multiculturales y la diversidad de alumnado con distintos ritmos de aprendizaje y necesidades especiales también implican estrés.
A esto se suma la falta de implicación familiar. “Nos preocupamos cuando vemos que hay familias que incluso a lo largo del curso nunca asisten a las reuniones”, lamentó Rodríguez. Cuanto mayor es el grado de acompañamiento familiar, “mejor respuesta del alumnado”, coincidieron los tres representantes sindicales.
El peso de la burocracia y la desconexión digital
El estrés docente no solo procede del aula. “He llegado a tener 275 alumnos y hacer miles de informes; eso no va incluido en las horas de clase. Es un trabajo que no se ve”, denunció Morales.
Esa carga, añadió Azpeitia, “requiere estar delante del ordenador y hace casi imposible la desconexión digital”.
Según UGT, “un tercio de las bajas laborales se generan por estrés y causas de salud mental”, derivadas del exceso de tareas administrativas y la presión normativa.
Ratios elevadas y condiciones precarias
A pesar del acuerdo plurianual para reducir el número de alumnos por aula, la situación sigue siendo difícil. “En tercero y cuarto de la ESO las ratios son de 30 alumnos, adolescentes a los que cuesta estar quietos”, explicó Rodríguez.
También señaló el impacto de las condiciones físicas de los centros: “Hay aulas que prácticamente toda la jornada les da el sol, sin ventilación ni aire acondicionado”, añadió.
Cuidar al profesorado para cuidar la educación
Los sindicatos coinciden en la necesidad de medidas urgentes para prevenir la fatiga emocional y el desgaste psicológico del profesorado. “La docencia es una profesión muy bonita, pero también muy exigente. Tenemos que cuidar al profesorado, porque cuidar al profesorado es cuidar la educación”, concluyó Morales.
