Fuerteventura apuesta por los «Ayudantes TIC» para prevenir adicciones tecnológicas
El programa «Ayudantes TIC» de la Fundación Yrichen fue presentado hoy en el Centro Insular de Juventud como una de las iniciativas más consolidadas para la prevención del uso problemático de las tecnologías en la isla. Durante el curso 2023-2024, esta iniciativa formó a 131 estudiantes como ayudantes y benefició directamente a 739 jóvenes en más de 15 centros educativos de Fuerteventura.
Redacción Radio Insular
11 de junio de 2025 a las 14:50
El programa emplea una metodología innovadora de aprendizaje entre iguales: estudiantes de secundaria de 14 a 18 años se convierten en «embajadores digitales» que enseñan a compañeros más jóvenes sobre el uso responsable de internet y redes sociales. «Los chicos y chicas de los institutos aprenden de manera activa y enseñando, capacitándose para utilizar las nuevas tecnologías que son una herramienta preciosa pero que tiene sus riesgos», explicó Marcial Morales, vicepresidente de la Fundación Yrichen.
Siete años de colaboración exitosa
La implementación del programa es fruto de la colaboración entre la Fundación Yrichen, el Cabildo de Fuerteventura y la Consejería de Educación. Víctor Alonso, consejero insular de Acción Social, destacó que «estos son proyectos que vienen a quedarse», subrayando que la fundación lleva siete años trabajando con el Cabildo en iniciativas de prevención tecnológica.
El programa aborda una necesidad urgente: en Canarias, el 96,8% de jóvenes entre 10 y 15 años usa internet habitualmente, mientras que a nivel nacional el 64% de adolescentes reporta problemas de sueño por exceso de conexión y el 22% considera que sus notas se han resentido por el tiempo excesivo online.
Los «Ayudantes TIC» trabajan especialmente con alumnado de 5º y 6º de primaria, en la edad crítica donde se inicia la autonomía tecnológica, transmitiendo estrategias para identificar patrones de uso problemático y promoviendo una ciudadanía digital responsable.
El programa, que recibió en 2021 el Premio de Buenas Prácticas Educativas por la Agencia Española de Protección de Datos, demuestra que es posible educar para un uso responsable de la tecnología empoderando a los propios jóvenes como agentes de cambio y prevención.