Vie, 5 diciembre

La Oliva reclama al Gobierno de Canarias una atención educativa inclusiva para el alumnado del Aula Enclave del IES La Oliva

El Ayuntamiento insta a la Consejería de Educación a revisar funciones, horarios y recursos del aula, tras las denuncias de las familias por la falta de apoyo y participación de los estudiantes en actividades escolares y extraescolares.

El Ayuntamiento de La Oliva ha aprobado en el pleno de octubre una moción para instar a la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias a garantizar la plena inclusión del alumnado del Aula Enclave del IES La Oliva, tras las reiteradas demandas de las familias y el profesorado.

El grupo de gobierno municipal denuncia que los estudiantes del Aula Enclave se enfrentan a graves limitaciones en su atención educativa, especialmente en lo relativo a su participación en actividades escolares y extraescolares, así como en la autonomía dentro del entorno educativo.

Entre los problemas trasladados al consistorio, destaca la negativa de la empresa Aeromédica, responsable del personal de apoyo, a autorizar la asistencia de la auxiliar educativa al viaje escolar a Madrid y a un campamento en Ceuta. Ante esta situación, la trabajadora se vio obligada a solicitar un permiso no retribuido para poder acompañar al alumnado durante las actividades.

Asimismo, las familias alertan de que tanto la auxiliar educativa como la adjunta de taller tienen funciones limitadas, lo que repercute de forma directa en el proceso de enseñanza y aprendizaje del alumnado, reduciendo su capacidad de desarrollo personal y social.

Otro punto de preocupación es el horario reducido del Aula Enclave, que actualmente funciona de 08:25 a 13:30 horas, impidiendo que los estudiantes puedan participar en la última hora lectiva ni compartir comedor o transporte con el resto de sus compañeros. Esta situación, según las familias, profundiza la desigualdad y frena la integración real en la vida escolar del centro.

El alcalde de La Oliva, Isaí Blanco, subraya la importancia de dar visibilidad a la problemática y exigir soluciones inmediatas: “Desde el grupo de gobierno damos voz a esos padres y madres que nos trasladan la situación que viven cada día sus hijos e hijas. Con esta moción instamos a la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias a equiparar los derechos de estos niños y niñas a través de la revisión de las funciones de la auxiliar educativa y adjunta, así como la ampliación del horario del aula”, afirmó.

Por su parte, la concejala de Educación, Omaira Saavedra, explicó que la moción nació tras un encuentro con familias, educadores y alumnado en Los Lajares, donde se expusieron las carencias del servicio y las limitaciones que generan una “discriminación grave con el resto de compañeros”. Saavedra añadió: “Esperamos que esta moción accione a la Consejería a revisar el servicio y conseguir una educación más inclusiva, equitativa y de calidad para todos y todas”.

El Ayuntamiento de La Oliva confía en que esta iniciativa contribuya a que el Gobierno de Canarias adopte medidas concretas que garanticen una inclusión educativa real, en igualdad de condiciones, para el alumnado con necesidades específicas del municipio.

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6 COMENTARIOS

  1. El Ayuntamiento de La Oliva ha aprobado una moción para exigir al Gobierno de Canarias una educación más inclusiva para los estudiantes con necesidades especiales del Aula Enclave del IES La Oliva, quienes enfrentan graves limitaciones en su atención educativa. Las familias denuncian discriminación y falta de integración en la vida escolar del centro, así como limitaciones en las funciones del personal de apoyo. La moción busca equiparar los derechos de estos estudiantes a través de la revisión de funciones y la ampliación del horario del aula.

  2. Pero la actual mayoría de gobierno de La Oliva no es de CC… La misma del Gobierno de Canarias?.

  3. Una aclaración importante es que mientras se siga hablando de aulas enclave no se puede hablar de inclusión

  4. «segregación» e «inclusión» no solo NO SON SINÓNIMOS, si no que son conceptos opuestos -antonimos- en el marco de los derechos humanos.

    SEGREGACIÓN= separar «Separar o apartar a alguien de otras personas INCLUSIÓN= integrar transformando el sistema para convivir juntos » Poner algo o alguien dentro de un conjunto»»segregación» e «inclusión» no solo NO SON SINÓNIMOS, si no que son conceptos opuestos -antonimos- en el marco de los derechos humanos.

    SEGREGACIÓN= separar
    «Separar o apartar a alguien de otras personas.
    INCLUSIÓN= integrar transformando el sistema para convivir juntos » Poner algo o alguien dentro de un conjunto»

  5. Esto no solo ocurre en la oliva, hay más aulas enclave en puerto del rosario donde la exclusión es lo que más luce. Ni adaptación individuallozadas, ni recursos….. Que les están haciendo a nuestros niños… 😶

  6. Ésto no solo pasa en ese IES, pasa en todos (o casi todos por si alguien se ofende) los centros educativos que disponen de Aula enclave, la inclusión no existe realmente, es una quimera que nos hacen creer a las familias de niños neurodivergentes. Un cartel que colgar por fuera del colegio y quedar de «modernos y guays» pero a la hora de la verdad ni incluyen, ni quieren incluir y a la mínima que los niños necesitan más apoyo o más ayuda les sobran y te los quieren enviar a un CEE donde todavía hay menos inclusión y es totalmente segregador. Y donde quedamos los padres? A merced de la Consejería de educación, del funcionario de turno al que le importa un comino tú y tu hijo y solo «hace su trabajo». Es una vergüenza que en un país supuestamente civilizado y democrático estemos así, pidiendo derechos para nuestros hijos, derechos que ya tienen por ley. #verguenza #GobiernodeCanarias #InclusionReal #inclusioneducativa

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